Garis atas
Nilai tes masuk perguruan tinggi ACT siswa sekolah menengah turun ke level terendah tiga dekade pada tahun 2022, menurut yang baru melaporkan dirilis Rabu, jatuh untuk tahun kelima berturut-turut karena para pendidik bergulat dengan kehilangan pembelajaran berkelanjutan yang diperburuk oleh kelas jarak jauh selama pandemi Covid-19.
Skor ACT siswa sekolah menengah turun ke level terendah sejak 1991, menurut data baru ... [+]
getty
Fakta-fakta kunci
Siswa di kelas kelulusan sekolah menengah tahun 2022 rata-rata mendapat skor 19.8 dari 36, skor terendah sejak tahun 1991 pada tes penerimaan, yang digunakan perguruan tinggi untuk mengukur kemampuan bahasa Inggris, membaca, matematika dan sains siswa.
Skor rata-rata turun dari 20.3 pada tahun 2021, dan 20.8 pada tahun 2018, yang turun dari nilai tertinggi baru-baru ini sebesar 21.2 pada tahun 2007 (nilai ujian masuk perguruan tinggi SAT juga telah menjatuhkan sedikit dari 981 pada tahun 2007 menjadi 927 pada tahun 2021).
Sekitar 32% dari lulusan 2022 yang mengikuti tes lulus tiga dari empat Benchmark—menunjukkan apakah mereka memiliki peluang 50% untuk mendapatkan nilai B atau lebih tinggi dalam bahasa Inggris, membaca, matematika, dan sains—turun dari 36% siswa tahun lalu dan 38% pada 2018.
Dari 2018 hingga 2022, persentase siswa yang lulus benchmark di bagian bahasa Inggris turun dari 60% menjadi 53%, sedangkan siswa yang lulus benchmark matematika turun dari 40% menjadi 31%.
Hanya 22% siswa yang memenuhi standar di keempat kategori, turun dari 27% pada tahun 2018.
CEO ACT Janet Godwin mengatakan penurunan itu tidak dapat disalahkan secara eksklusif oleh gangguan belajar dari pembelajaran online dan kelas yang tidak masuk ketika sekolah ditutup selama pandemi Covid-19, tetapi oleh "kegagalan sistemik lama" yang "diperburuk oleh pandemi."
Kutipan penting
“Besarnya penurunan tahun ini sangat mengkhawatirkan, karena kami melihat pertumbuhan pesat jumlah senior yang meninggalkan sekolah menengah tanpa memenuhi tolok ukur kesiapan perguruan tinggi dalam mata pelajaran apa pun yang kami ukur,” kata Godwin dalam sebuah pernyataan. tekan rilis,
Latar Belakang Kunci
Studi terbaru mengaitkan pembelajaran online selama pandemi—ketika guru dipaksa untuk sepenuhnya beralih dari kelas tatap muka ke pelajaran online—dengan gangguan dalam pemahaman matematika dan bacaan siswa. Selama waktu itu, siswa adalah ditunjukkan kurang terhubung dengan guru dan teman sekelas mereka, dan menjadi lebih mudah terganggu saat di rumah. Kelas sekolah menengah atas tahun 2022 menangani pembelajaran online selama lebih dari separuh waktu mereka di sekolah menengah, mulai Maret 2020. Siswa yang beralih ke pelajaran online dari kelas tatap muka hanya selama sebulan melewatkan waktu yang setara dengan tujuh hingga 10 minggu matematika, direktur Penelitian Kebijakan Pendidikan Universitas Harvard, Thomas Kane mengatakan NPR. Kerugian juga berlaku untuk siswa yang lebih muda. Penilaian Nasional Kemajuan Pendidikan melaporkan dirilis bulan lalu menemukan tingkat membaca anak-anak berusia 9 tahun mengalami penurunan terbesar sejak 1990, sementara nilai matematika mengalami penurunan terbesar yang pernah ada.
Garis singgung
Kesenjangan antara kelompok ras juga meningkat selama pandemi itu, dengan nilai matematika siswa kulit hitam turun 13 poin, dibandingkan dengan nilai siswa kulit putih turun lima poin, menurut Rapor Bangsa. Analis di McKinsey & Company mengaitkan perbedaan antara ras dengan variasi dalam akses ke pendidikan, dengan siswa kulit hitam dan Hispanik cenderung tidak memiliki akses ke internet atau interaksi langsung dengan guru, meskipun lebih mungkin untuk tetap berada di ruang kelas yang jauh.
Fakta Mengejutkan
Washington DC. siswa memiliki skor ACT tertinggi (26.9), diikuti oleh California dan Massachusetts (26.5), sedangkan skor terendah tercatat di Nevada (17.3) dan Mississippi (17.8).
Nomor Besar
1.3 juta. Begitulah jumlah siswa angkatan 2022 yang mengikuti tes ACT, atau sekitar 36% lulusan SMA, menurut laporan tersebut.
Selanjutnya Membaca
Kebijakan Era Pandemi Menyebabkan Penurunan Dramatis Pendidikan (Forbes)
Pandemi Membuat Tingkat Membaca Siswa Kembali Dua Dekade—Di Sini Penurunan Paling Besar (Forbes)
Sumber: https://www.forbes.com/sites/brianbushard/2022/10/12/act-college-admission-test-scores-drop-to-30-year-low-as-effects-of-covid- era-online-learning-play-out/