Pertumbuhan kasus penggunaan metaverse sedang meningkat di seluruh dunia seperti sekarang. Misalnya, UEA sebelumnya memungkinkan untuk dokumen yang mengikat secara hukum di ruang virtual, dan banyak lainnya, seperti Apple, telah membangun strategi metaverse mereka sendiri.
Dalam pembunuhan ini, Jepang membangun proses pendidikan dan terapi berbasis metaverse untuk mendorong siswa yang tidak mampu menghadiri institut setiap hari. Toda, kota Jepang di prefektur Saitama, memecahkan masalah meningkatnya ketidakhadiran dengan memanfaatkan alat metaverse. Siswa yang jauh dari sekolah dapat menghadiri kelas setiap hari dan menjelajahi kampus mereka dari zona nyaman mereka. Untuk mengaktifkan sekolah Metaverse dan memenuhi lembar kehadiran melalui partisipasi di ruang kelas virtual, kandidat harus terlebih dahulu mendapatkan persetujuan dari institusi masing-masing.
Saat mengomentari perkembangan inovatif ini untuk memerangi ketidakhadiran yang meningkat di rezim, Kepala Pendidikan di Toda, Sugimori Masayuki, mengungkapkan visinya bahwa inisiatif ini akan membuat siswa metaverse mandiri dan berkembang.
Terutama, antarmuka khusus yang dirancang sesuai kebutuhan pendidikan dengan antarmuka pengguna yang mudah digunakan akan membuat sesi pembelajaran lebih menarik dan mengasyikkan. Selain itu, mata pelajaran atau latihan yang telah ditentukan akan memudahkan guru dan siswa untuk melakukan sesi pembelajaran secara lebih memadai.
Sesuai dengan melaporkan diterbitkan oleh media publik Jepang NHK, data dari departemen pemerintah menunjukkan bahwa 244,940 siswa dari sekolah menengah pertama dan dasar ditemukan hilang selama 30 hari pada TA 2021.
Selain itu, penelitian menemukan bahwa siswa kelas lima saat ini lebih suka mengobrol online daripada pergi ke sekolah untuk menghadiri kelas yang panjang. Bahkan anak-anak yang sudah tidak mengikuti kelas selama lebih dari dua tahun ini juga menyatakan minatnya untuk menemani teman-temannya bermain outdoor games.
Metaverse Schooling Membuat Belajar Lebih Menarik
Namun demikian, teknologi metaverse, dalam pengertian ini, tidak memerlukan materi pembelajaran untuk diterjemahkan ke dalam buku 2D, yang membuat prosesnya lebih cepat. Selain itu, selain keunggulan materi pembelajaran agar tetap orisinal, pemberian gambar membantu mengingat dan memahami proses dengan lebih efisien.
Jepang sedang dalam perjalanan untuk menjadi pusat web 3. Baru-baru ini, Walikota Fukuoka, Soichiro Takashima, mengungkapkan rencananya untuk mengubah kota menjadi tempat virtual. Walikota datang untuk mengumumkan niatnya secara terbuka saat bermitra dengan produsen perangkat keras negara itu, Astar Network. Dia menambahkan;
Kami sangat senang mengundang Kota Fukuoka ke Astar Japan Lab. Di AS, beberapa kota seperti Maimi dan New York memiliki sikap positif terhadap Web3 dan kripto. Kami akan bekerja sama dengan Kota Fukuoka untuk menarik lebih banyak pengembang dan pengusaha di Jaringan Astar. Selain itu, Fukuoka juga dikenal sebagai kawasan strategis khusus nasional. Kami berencana untuk bekerja sama dengan pemerintah dan memanfaatkan kasus penggunaan Web3 dari Fukuoka ke seluruh Jepang.
Gambar unggulan dari Pixabay dan grafik dari TradingView.com
Sumber: https://bitcoinist.com/toda-introduces-metaverse-schooling/